新课标下小学数学单元整体教学的优化

查看全文 作　　者：[1]罗立有

机构地区：[1]古浪县春晖完全小学

出　　处：《甘肃教育》索引2023年第9期,共3页

摘　　要：新课改下,单元整体教学是将相关联的同一体系的知识内容整合成一个单元,以单元知识为整体,构建贯穿整个单元的知识体系,使学生更好地掌握知识,理解知识,应用知识解决问题,锻炼学生思考、分析、解决问题的能力,从而提高学生的逻辑思维能力。本文从小学数学单元教学设计中存在的问题入手,从转变单元教学观念、加强单元内容整合、构建多元评价体系等三方面提出小学数学单元教学设计的优化策略。 关键词：小学数学单元整体教学优化路径

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