在高职院校高等数学课程中融入“课程思政”的方法探索

查看全文 作　　者：[1]方喆

机构地区：[1]福州职业技术学院,福建福州350108

出　　处：《福建开放大学学报》索引2023年第1期,共4页

基　　金：福州职业技术学院2021年教学改革研究课题“在高职院校高等数学课程中融入‘课程思政’方法探索”(课题号:2021jgkt010)的阶段性研究成果。 摘　　要：积极挖掘高等数学课程中蕴藏的育人功能,结合当前高职院校高等数学课程的教学现状,立足高等数学知识点,积极在教学全过程中探寻高职高等数学课程融入“课程思政”的方法,实现知识传授、能力培养、价值引领的有机统一,使高等数学课堂和思想政治教育同向同行,培养出德技并修、能担当民族复兴大任的时代新人。 关键词：高等数学课程思政立德树人

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