关于数学文化教育价值与运用现状的网上调查

查看全文 作　　者：[1]赵东霞 [1]汪晓勤索引

机构地区：[1]华东师范大学数学系

出　　处：《中学数学月刊》索引2013年第3期,共4页

摘　　要：《普通高中数学课程标准》在“课程基本理念”中指出:“数学是人类文化的重要组成部分.数学课程应反映数学的历史、应用和发展趋势,数学对推动社会发展的作用,数学的社会需求,社会发展对数学发展的推动作用,数学科学的思想体系,数学的美学价值,数学家的创新精神.数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用,逐步形成正确的数学观.为此,高中数学课程提倡体现数学的文化价值,并在适当的内容中提出对数学文化的学习要求.” 关键词：数学文化网上调查教育价值数学课程标准现状人类文化普通高中社会发展

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