基于新课程教与学要求的数学教学论教学策略

查看全文 作　　者：[1,2]方勤华;[2]孙名符

机构地区：[1]信阳师范学院数学与信息科学学院,河南信阳464000;[2]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070

出　　处：《高等理科教育》索引2009年第6期,共4页

基　　金：河南省教育科学“十一五”规划重点课题“高质量数学教学对高中数学教师数学专业素养的要求”(项目编号:2008-JKGHAZD-151) 摘　　要：文章结合教学实践,探讨了适应新课程教与学要求的数学教学论的基本教学策略:一是认识数学教学论的理论意义,并提高理论教学水平;二是利用数学教学论课程构建实践平台。 关键词：数学新课程数学教学论教学策略职前教师

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