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'评述'是数学史走进中学课堂的有效途径

查看全文 作　　者：[1]江建国;[1]陈继理 高影响力作者 机构地区：[1]323000,浙江丽水学院附属高级中学 323000,浙江丽水学院附属高级中学高影响力机构 出　　处：《中学数学》索引2007年第0卷第6期,共3页高影响力期刊 摘　　要：1 问题提出 徐利治认为:数学哲学、数学史与数学教育的结合是教育改革的一个重要方向.华东师范大学张奠宙提出'让数学史成为数学教育的有机部分'.…… 关 键 词：数学史 中学课堂 徐利治 中学数学教学 数学研究 数学哲学 数学思想方法 数学运算 思维过程 现代数
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