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| 1 | 系统性文献综述法:案例、步骤与价值显示文摘传统的文献综述法因其主观性难以适应大数据时代的研究需要。于是,有必要对国际上新兴的系统性文献综述法进行研究和开发,以便提升我国教育研究的品质。文章采用案例分析法,探索了教育领域系统性文献综述法的特点、步骤和价值。研究发现:(1)系统性文献综述法因受研究问题的驱动,采用标准化的文献选取和分析技术,具有鲜明的知识创新功能;(2)在具体操作上,系统性文献综述法必须在传统文献综述提炼研究问题的基础上,执行六个关键步骤:计划、检索文献、评估文献、抽取数据资料、整合数据和撰写综述;(3)系统性文献综述法具有标准化、创新性和亲和性,对于研究主题、研究主体和研究方法体系本身均具有发展性价值。 | 黄甫全 游景如 涂丽娜 曾文婕 | 2017 | 电化教育研究2017，38，11： | 67 |
| 2 | 新兴系统性文献综述法:涵义、依据与原理显示文摘'知识爆炸'背景下进行文献研究需要科学性保障。传统的文献综述因为固有主观偏见而难获科学研究方法的意义。系统性文献综述法在传统文献综述的基础上,融合标准化研究技术,成为科学研究方法体系中的新宠,其合法性依据在于它符合人类知识创新的符号媒介本性,籍由先验知识条件而具有理解性,并契合知识创生的文本诠释路径。系统性文献综述法揭示知识本真的内在逻辑,包括问题驱动原理、系统循环原理和标准化原理。 | 游景如 黄甫全 | 2017 | 学术研究2017，，3： | 25 |
| 3 | 近十年国际K-12领域机器人教育研究最新进展及启示--基于系统性文献综述法显示文摘为厘清国际近十年(2010-2019年) K-12领域机器人教育研究的最新进展,本研究采用系统性文献综述法,选取Web of Science、ScienceDirect、ERIC、Wiley数据库的19篇高质量实证研究论文进行统计分析,发现目前机器人教育主要面对小学生开展小样本、短周期的研究,研究多采用实验与准实验设计,结合问卷调查、测试、访谈、观察等多种方法从多角度分析数据,基于此得出以下结论:STEM领域是国际机器人教育实证研究的热门主题,英语、地理、阅读等非STEM领域逐渐受到重视;机器人在促进学生学业课程表现、提高元认知和人际交往能力方面具有积极促进作用,而在改善STEM态度、培养STEM动机与兴趣方面仍需进一步研究证实;机器人教育研究的复杂性、新兴技术的接受度和易用性以及机器人课程与师资培训等是现存的问题。最后,探讨了研究对机器人教学实践和科学研究带来的启示,以期促进我国机器人教育的发展。 | 龚礼林 赵蔚 刘阳 王彦宇 | 2020 | 中国远程教育2020，，3： | 10 |
| 4 | 数字人文在我国档案领域的综合应用研究:基于CNKI的系统性文献综述显示文摘[目的/意义]数字人文在国内的应用日益扩大,对国内相关文献进行系统回顾和分析,能更好地了解数字人文与档案创新等问题,促进社会各界探索档案数字人文的应用研究。[方法/过程]为深层次探索我国档案数字人文的理论研究和实践应用状况,采用系统性文献综述方法选取46篇文献,通过全文阅读的方式,系统梳理了近年来档案数字人文的发展现状、研究热点及研究方法,并从档案学科服务、档案信息资源管理、档案馆与档案工作、档案数字人文项目四个方面来剖析我国档案领域数字人文的研究框架,以分析他们之间的联系和未来研究的热点问题。[结果/结论]研究表明,数字人文在档案领域的应用还属于一个较新的领域,相关的文献十分稀缺,已有研究大多仅从某一视角进行浅层讨论,而缺乏深入研究与定量检验。希望后续研究能在所构建的结构图上,挖掘和验证更多数字人文在档案领域的深层应用,让数字人文为档案领域的研究与发展提供新的思路和方法。 | 王莉娜 赵思雨 | 2020 | 山西档案2020，，4： | 5 |
| 5 | 教育领域的系统性文献综述:本质、价值与实现显示文摘系统性文献综述是对某一研究主题下的研究成果进行标准化的筛选评价和系统化的分析综合,从而实现知识整合并获得更客观的结论的研究方法。近年来,系统性文献综述已成为国际上主流的综述研究方法,在我国也逐渐受到重视,并被广泛应用于各个领域。但我国教育领域对系统文献综述的认识还比较模糊,在应用的规范性和程序性方面还存在诸多不足。本文通过追溯系统性文献综述在教育领域应用的历史缘由和历程,探析系统性文献综述的定义、类别及其在教育领域的多重价值,并因循该方法的科学步骤提出其在教育领域规范应用的具体方法步骤,以期助力教育领域系统性文献综述的科学性发展与实践。 | 胡晓玲 韦慕春 袁民 张惠 | 2024 | 电化教育研究2024，45，1： | 0 |
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