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1浅析游泳课程水中漂浮滑行至站立技术的教学困难与教学方法显示文摘本文通过针对游泳初学者在进行水中漂浮滑行至站立技术教学中出现的困难因素,以及相对应的教学方法。水环境对于游泳初学者来说属于一个陌生的环境,每个人适应新环境的过程中会出现不同的困难表现,游泳教师在水中漂浮滑行至站立技术教学中运用不同的教学方法来帮助与引导学生们克服这些困难,并初步适应水环境。雷毅 2019灌篮2019,0,18:0
2对集美大学体育学院部分学生“游泳普修课心得体会”的研究分析显示文摘本文通过对集美大学体育学院部分同学的“游泳课心得体会”进行数理统计。结果表明:恐惧心理是学生学习游泳的主要障碍;大多数学生认为教学应该遵循循序渐进的原则;很多同学认为游泳运动是可以起到健身、娱乐、锻炼意志品质的作用;游泳已经成为学生心中基本的救生技能。邵俊赫 2012新校园(上旬刊)2012,,11:0
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