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| 1 | 微博的传播特性与发展趋势显示文摘微博的产生
微博即微型博客(即时博客),是web2.0时代新兴起的一种集成化、开放化的互联网社交服务。它打通了移动通信网和互联网的界限,让用户通过手机、IM软件(MSN、QQ、skype、gtalk)和外部API接口等途径,即时向外发布140字以内的文本。 | 殷俊 孟育耀 | 2010 | 今传媒2010，18，4： | 65 |
| 2 | 借助微博拓展大学思想政治教育显示文摘微博是现在非常流行的基于网络和手机用户关系的信息分享、信息传播和信息获取的即时通讯技术平台,具有时尚性、简洁性、互动性、几何式传播等特点。当代大学思想政治教育只有深刻认识和把握微博传播的特点与规律,把微博与大学生日常生活的好奇心和信息接受的积极性紧密结合起来,就能够有效地发挥微博在大学思想政治教育中的疏通和舆论引导功能,进一步拓展和增强大学网络思想政治教育的广度、深度、维度和接受度,牢牢把握网络思想政治教育的主动权。 | 刘祖清 何平 | 2010 | 产业与科技论坛2010，9，7： | 66 |
| 3 | 微博视角下的大学生思想政治教育观显示文摘微博开启了随时随地记录和交流的媒体时代,深刻地影响和改变着人们的生活和行为方式。当代大学生思维活跃、接受力强,与新媒体的发展天然地结合在一起,高校应因势利导,深刻认识微博对思想政治工作的影响,积极探索利用微博创新大学生思想政治教育的方法,努力开创新形势下大学生思想政治教育的新局面。 | 郭静虹 | 2011 | 廊坊师范学院学报(社会科学版)2011，27，1： | 73 |
| 4 | 为大学生思政教育围上一条温暖“围脖”——浅谈微博与大学生思想政治教育显示文摘随着技术的发展,新媒体不断出现,影响、改变着人们生活方式和行为方式。大学生作为知识水平较高、思维活跃、接受能力强的群体,天然地与新媒体的发展结合在一起。微博的出现改变了以往的记录博客的方式,也开启了随时随地记录和交流的时代。如何用好微博,为大学生的思想政治工作围上一条温暖的'围脖'是摆在大学和大学教师面前的新课题。 | 范芸芸 毕莹 | 2010 | 科技资讯2010，8，21： | 56 |
| 5 | 微博时代传统媒体的生存之道显示文摘有人说,“起床、吃饭、twitter”已成为一部分人的生活写照,看似有些夸张,实际上却是对这种新生事物的绝佳比喻。在2009年,以twitter等为代表的微博客已成为众人焦点,不少政界要人、娱乐明星、文化名人、企业事业单位等都纷纷加入了微博的行列。不仅如此,微博正以惊人的速度参与到社会事务中来,众所周知的“丹佛飞机脱离跑道事件”、“孟买连环恐怖袭击事件”、“2008年美国总统大选”、“伊朗大选”、 | 韩晓芳 | 2010 | 编辑之友2010，，2： | 39 |
| 6 | 媒介融合视域中微博多级传播模式探究显示文摘随着传播技术和手段的不断发展,媒介融合已经成为传播活动的一个必然趋势,基于web3.0技术的微博在进行信息传播时,自身跨媒介传播的特点使其传播阶段和模式呈现出多级化状态,从而使微博的传播形态从最初的分众传播逐渐升级为大众传播,进而形成一级传播、二级传播甚至更多级的传播,达到传播模式和渠道的多样化、丰富化,最终实现传播效果的多元化和最大化。 | 黄朔 | 2010 | 东南传播2010，，6： | 36 |
| 7 | 微博时代高校思想政治教育工作浅论显示文摘随着时代与技术的不断发展,一种全新的网络社交服务方式——'微博'应运而生。大学生知识水平较高、思维活跃、接受力强,是微博群体的主力军。微博的快速发展对高校思想政治教育工作有很大的启示作用,思想政治教育工作者必须认识到运用'微博'开展思想政治教育工作不仅是必要的,而且是有利于拓展现有的思想教育工作领域,提升思想教育工作影响力的有效途径。 | 张新慧 | 2011 | 高等函授学报(哲学社会科学版)2011，24，4： | 30 |
| 8 | 政府机构官方微博的传播特征分析——基于新浪微博的个案调查显示文摘2009年11月21日,云南省人民政府开通"微博云南",被称为国内第一家政府官方微博。而2010年岁末,合肥市瑶海区三里街街道办事处的微博"别有洞天别有时"引起了媒体及网民的热议,被称为"首个官方拆迁微博"。 | 桂万保 | 2011 | 现代传播(中国传媒大学学报)2011，33，3： | 27 |
| 9 | 微博在手机图书馆中的应用显示文摘介绍了微博的起源、现状和传播学特征,在此基础上与手机图书馆的服务对象、服务方式、发展趋势、应用领域进行了对比分析,并结合微博在图书馆的实践形式,阐述了微博在手机图书馆中应用的可行性,进而对微博在手机图书馆中的应用模式和定位进行了探讨。 | 黄红梅 王雪莲 | 2012 | 图书馆论坛2012，32，1： | 24 |
| 10 | 微博以及报刊的若干“玩法”——当下传统媒体转型的一个视角显示文摘2010年开局的头一个星期,《新周刊》官方微博冲上了“新浪微博”的“转发达人榜”(微博主的文章被转发的总次数排名榜)第一名,截至1月8日23点,转发数为24249次,领先排在第二名的“周笔畅”7686次。可以说《新周刊》是玩微博第一个玩出“头”(上榜头名)的传统媒体,标志着它正走在转型的道路上。 | 陈娟 | 2010 | 新闻记者2010，，3： | 22 |
| 11 | 微博时代的大学生思想政治教育显示文摘本文从微博的特点入手,分析了微博的应用给大学生思想政治教育工作所带来的挑战及机遇,在此基础上对于如何利用微博这种新的平台进行大学生思想政治教育给出建议。 | 张琳 | 2011 | 辽宁广播电视大学学报2011，，2： | 11 |
| 12 | 微博信息传播的5W解读显示文摘微博一夜之间成为网络的新宠,以其特有的方式改变了信息传播的形态。从传播学5W模式的角度对微博这一新的传播活动的传者、受者、信息、媒介、效果五要素进行分析,以期为微博更好的发展提供理论依据。 | 刘海波 | 2010 | 福建广播电视大学学报2010，，6： | 10 |
| 13 | 微博时代大学生思想政治教育工作的新契机 | 陈红 赵茜萍 | 2011 | 成功2011，，18： | 9 |
| 14 | 大学生思想政治教育如何正确面对微博显示文摘微博如火如荼的发展,给人们的交流方式带来了诸多革命性的改进,也带来了一些隐患和问题,如何驾驭微博,是一个值得思考的问题。分析了微博的特性后提出如何在大学生思想政治教育中应用微博的一些建议,以期在利用这个新事物的过程中趋利避害,培养出更多社会主义的合格建设者和接班人。 | 王菲菲 | 2011 | 经济研究导刊2011，，32： | 8 |
| 15 | 微博在英语教学中的应用探析显示文摘信息技术的迅猛发展为教育提供了全新的教学应用模式和平台,其中Twitter是互联网Web 2.0技术下最具代表性的平台。本文基于对微博的发展及特征的理解,探讨微博在英语教学中的应用前景,认为微博可以用于英语的写作、虚拟课堂讨论、片段学习、师生交流等方面,期待微博带给教育更加广阔的天地。 | 史云燕 | 2012 | 软件2012，33，5： | 8 |
| 16 | 新闻信息传播的新平台——微博初探显示文摘微博,作为互联网web2.0时代的重要组成部分,自其诞生之日起,就受到人们的热烈欢迎,由于其在信息传播上的优势和特点,一些传统新闻媒体纷纷涉足微博这一新型传播领域,不仅带来了新闻传播的新格局,也带来了新闻采编方式的改变,在媒介融合的大趋势下,有必要对微博这一产品进行深一步的认识。本文将在微博的历史与现状,信息传播特点,微博对传统新闻媒介的意义这三方面做一番探究。 | 李海鹏 | 2010 | 商情2010，，15： | 8 |
| 17 | 移动互联网背景下的“微博”发展分析显示文摘2009年随着3G技术的成熟和牌照的发放,正式拉开了中国移动互联网时代的序幕。作为新生事物的'微博',赶上了移动互联网的时代,它具有无可比拟的时代优势,只要通过科学分析和合理经营,一定会迎来'微博'的辉煌时代。 | 范玉明 | 2010 | 新闻爱好者(下半月)2010，，2： | 7 |
| 18 | 微博营销在图书分销中的应用显示文摘从2010年8月开始,微博进入中国普通网友的生活,许多人习惯打开电脑先发微博,一天的工作生活以微博结束。许多网友通过微博寻找每天的新闻资讯,了解朋友动态,搜索娱乐八卦,发泄压力和负面情绪。 | 王继雄 段艳文 | 2012 | 青年记者2012，0，03Z： | 6 |
| 19 | 就业微博在高校毕业生就业促进中的二重性价值分析显示文摘作为一种新媒体就业微博的出现,成为充分表达高校毕业生和用人单位的就业信息诉求以影响高校就业效率的个性化载体和就业对接纽带,改变了高校毕业生和用人单位在就业过程中的搜寻、沟通和参与方式,构成了一种高校就业供求信息共享机制的表达平台和方式。但随着就业微博迅猛扩张,其负面作用也正在逐渐显现。必须正确认识就业微博二重性价值,采取积极措施引导就业微博健康发展,以更好地利用其对高校毕业生就业促进作用发挥而克服其不利影响。 | 刘莹 何继新 | 2012 | 吉林广播电视大学学报2012，，7： | 6 |
| 20 | 浅谈微博与政府传播 | 舒雯 | 2011 | 经营管理者2011，，11X： | 6 |
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