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| 1 | 工作坊在护理领域中的应用现状及展望显示文摘为提升护理教育质量,国内外学者一直在积极探索有效的教学形式,以期培养高质量的护理人才,并以此应对目前护士数量短缺、离职率较高的挑战。同时,《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》也提出,应完善护理教育方式,促进理论与实践相结合,大力培养临床实用型人才,注重护理实践能力的提高。因此,本文旨在介绍一种新型教学形式——工作坊,分析其起源与概念及其特征,总结工作坊教学形式在国内外护理领域中的应用现状,从而为护理教学改革提供一定的借鉴意义,丰富并完善护理教育方式,提升护理教育质量,现报道如下。 | 周敏 杨培常 张艳 王淑粉 朱迪 | 2015 | 中国实用护理杂志2015，31，22： | 22 |
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