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时间 1989 - 2010 学科选择学科
题名/关键词 模糊
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    题名 作者 年代 出处 被引量
1教师职前教育中理论与实践融合的路径与策略显示文摘理论与实践关系问题是教师教育中一个长期悬而未解的问题。文章摒弃过去审视问题的一维观,从理论与实践要素的结构、品质、文化联结以及不同层次的认识观出发,借鉴西方典型的融合型教师教育模式的实施策略,提炼出理论融人实践、实践中提升理论以及文化联结和共同体构建的多维融合路径及具体策略,以期推进这一难题的解决。苗学杰 2014教师教育学报2014，1，2：4
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