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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	打破英语课堂中的沉默,拉近师生间的心理距离显示文摘交际教学法在很大程度上取代了传统教学法,但其在消除学生在大学英语课堂上焦虑、沉默的情绪方面所取得的效果仍不尽如人意。作者基于学界的前期研究成果,通过对部分教师及学生进行实地访谈录音。总结分析了带来这种课堂沉默现象的原因.进而对如何打破课堂的沉默。拉近师生间的心理距离,提出了几点建议.以期给教学工作者的教学工作带来新思考。	李淑敏	2014	考试周刊2014，，44：	2

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