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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	医科大学生学习适应性与心理健康研究显示文摘目的探讨医科大学生学习适应性现状及其与心理健康的关系。方法采用修订的大学生学习适应问卷和自评量表(SCL-90)对6所医科大学生进行测试。结果医科大学生学习适应性在专业兴趣、求助行为、压力应对和信息利用等方面存在适应性不良,各方面发展不平衡。虽然医科大学生除了恐怖外,其他各因子分都低于全国大学生样本,但除了人际关系外,其他都高于全国常模,且差异有统计学意义(P<0.05)。学习适应性与心理健康状况存在显著性相关(P<0.01)。结论医科大学生整体学习适应接近中等,学习适应性与心理健康状况存在显著性相关。	张燕贞刘西瑞刘婉敏殷素华	2008	中国校医2008，22，3：	10

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