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1建构理工大学生科学创造力测评体系的探讨显示文摘随着对创造力认识的深入,人们逐渐从一个整合的框架中去理解它。本文通过对已有的创造力测评方法加以修改和组合,尝试建构一个多维度和全面的量表测评体系来测评理工科大学生的科学创造力,并以其对中国科学技术大学部分学生进行了实证研究。沈真君 汤家骏 张晖 吴敏 2007教育与现代化2007,,2:2
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