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| 1 | 语用图式和欺骗情境对四卡片任务的促进作用显示文摘采用2个2×2混合实验设计来研究四卡片任务的内容效应,对语用推理图式理论和社会契约理论进行了检验。研究结果表明,推理材料的熟悉性不能单独解释四卡片任务的内容效应,而语用图式也只有在包含有'代价-收益'表征的条件规则中才能发挥作用。社会契约理论得到了研究结果的初步支持。 | 张勇 熊哲宏 | 2009 | 心理科学2009，32，5： | 4 |
| 2 | 条件推理和选择任务的关系:选择任务中的条件推理逻辑显示文摘要求大学生被试在相同的情境和规则下先后完成选择任务和条件推理任务,从而系统考察两项条件命题任务之间的关系。结果表明,当规则的语义表征意义为条件命题和反条件命题时,两项任务的反应模式具有一致性;当为双向条件和非条件命题时,两项任务的反应模式出现了分歧,而且四种推理形式和四张卡片之间不存在直接的对应关系。两项条件命题任务之间的关系表现在,它们可能享有共同的语义关系表征空间,但推理过程和策略有所不同。 | 杨群 张凤华 张庆林 | 2009 | 心理学探新2009，29，4： | 3 |
| 3 | 四卡问题的执行功能新解释显示文摘一些学者提出四卡问题困难原因在于对不恰当强势反应抑制的失败的执行功能障碍的假设,文章在此基础上进一步提出了对适宜信息选择性激活失败的执行功能障碍也是四卡问题困难原因的一个方面。在两个实验中,通过给四卡问题提供纯粹注意线索———知觉线索,对适宜信息选择性激活失败的假设进行了检验。结果表明,纯粹的知觉线索对四卡问题的解决产生了促进效应,支持了该假设。 | 李小平 张庆林 | 2006 | 宁波大学学报(教育科学版)2006，28，2： | 3 |
| 4 | 不同视角条件下条件推理任务和选择任务的反应模式显示文摘在不同视角条件下,要求被试先后完成选择任务和条件推理任务,考察被试在不同视角条件下对两种任务的反应模式。实验结果表明,提供强制情境下对立角色违反规则的信息时,两种任务的反应模式没有明显的关联;提供非强制情境下的反例信息时,两种任务的反应模式出现分离趋势;当对规则的语义关系进行充分非必要或必要非充分关系的解释时,两者又趋于一致。分析表明,被试采用多种策略完成选择任务,而是否采用条件推理的逻辑取决于特定情境能否激活这种逻辑。 | 杨群 张凤华 张庆林 | 2010 | 心理学探新2010，30，4： | 1 |
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