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1脐带间充质干细胞通过上调神经营养因子表达改善Aβ损伤大鼠的学习记忆能力显示文摘目的观察人脐带间充质干细胞(human umbilical cord mesenchymal stem cells,h UCMSCs)对β-样淀粉蛋白(amyloidβ,Aβ)损伤大鼠学习记忆能力的影响,并探讨神经营养因子(neurotrophin,NT)在h UCMSCs改善大鼠学习记忆能力中的作用。方法实验分5组,分别为:空白对照组(control,con)、Aβ溶剂对照组(v-con)、人脐带间充质干细胞对照组(h UCMSCs-con)、Aβ损伤组(injury),以及人脐带间充质干细胞治疗组(h UCMSCs)。双侧海马CA1区定位注射Aβ制备阿尔茨海默样学习记忆障碍大鼠模型;通过Morris水迷宫检测大鼠学习记忆能力;通过硫堇尼氏体染色观察海马CA1区细胞区形态;通过ELISA分析神经营养因子含量。结果侧脑室注射脐带间充质干细胞可改善Aβ损伤大鼠的空间学习记忆能力,对抗Aβ损伤大鼠海马CA1区锥体细胞损伤,增加Aβ损伤大鼠海马组织神经营养因子表达。结论脐带间充质干细胞可对抗Aβ的神经毒性作用,改善Aβ损伤大鼠的空间学习记忆能力,其神经保护作用与增加海马组织中神经营养因子表达有关。刘莎 吴明 施兵奇 刘增娟 侯艳宁 2016中国药理学通报2016,32,7:12
2跑台运动对链脲霉素诱导的阿尔茨海默病大鼠空间学习能力损害的影响显示文摘目的:探讨跑台运动对海马细胞凋亡相关的空间学习能力的影响。方法:通过侧脑室注射链脲霉素(STZ)复制阿尔茨海默病大鼠模型(AD)。侧脑室注射STZ后3d,运动组大鼠在跑台上运动,每日30min,每天1次,共14d。8臂迷宫用于测试空间学习能力。Caspase-3免疫组织化学、Bax和Bcl-1蛋白质印迹用于测定细胞凋亡。结果:侧脑室注射STZ导致空间学习能力受损。8臂迷宫测试表明,与假手术组相比,AD组大鼠正确选择次数显著降低;与AD组相比,运动明显改善STZ诱导的正确选择次数的降低。STZ诱导的AD大鼠,海马Bcl-2表达降低,casepase-3和Bax表达增加。与AD组相比,跑台运动增加Bcl-2表达,降低casepase-3和Bax表达。结论:跑台运动改善神经退行性变疾病导致的记忆损害。王成绩 2017解剖学杂志2017,40,6:2
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