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| 1 | 青岛滨海旅游发展对策研究显示文摘本文针对国内外滨海旅游发展现状,从青岛滨海旅游发展现状入手,分析了青岛滨海旅游发展所面临的问题,进而提出青岛滨海旅游的发展对策,包括丰富旅游产品,开发海岛游,加强基础设施建设,以及培养旅游人才。 | 江军 过建春 | 2009 | 全国商情2009，，6： | 5 |
| 2 | 欠发达地区新建本科院校转型发展初探——以海南省为例显示文摘新建本科院校的转型发展是我国'引导部分地方普通本科高校向应用型转变'战略的一个重要组成部分,对我国迈向教育强国起着举足轻重的作用。通过对欠发达地区新建本科院校转型发展的实践经验、面对的困难和挑战的综合分析,提出对策建议:从外部支持环境的视角来看,需要政府引导社会观念的转型,培育企业教育主体,进一步完善对高校的分类指导等;从学校内部转型角度看,需要进行合理定位,强化特色,加强以内涵建设为主的深层次转型,建立开放合作的体制机制等。 | 过建春 | 2016 | 海南热带海洋学院学报2016，23，4： | 4 |
| 3 | 基于SWOT分析的三亚会展旅游发展战略研究显示文摘本文结合三亚的会展旅游发展现状,运用SWOT分析法,对三亚发展会展旅游所存在的优势与劣势以及面临的机遇与威胁进行综合分析,并提出了相应的发展战略。 | 江军 过建春 | 2009 | 全国商情2009，，5： | 3 |
| 4 | 海南中部建设生态旅游特区的对策研究显示文摘在探讨生态旅游及海南中部生态旅游特区的基础上,对海南中部建设生态旅游特区进行了SWOT分析,最后提出了海南中部建设生态旅游特区的对策。 | 江军 过建春 | 2011 | 琼州学院学报2011，18，5： | 2 |
| 5 | 非线性农业部门经济模型在农业政策分析中的运用显示文摘本文通过海南农业部门模型 ,介绍一种农业政策分析和决策分析工具。其目的在于创建一个区域性非线性农业部门模型 ,为省级农业政策分析和预测决策提供一种较系统的、科学的定量化分析工具。 | 过建春 | 2002 | 农业技术经济2002，，4： | 2 |
| 6 | 农业气象预警与应急机制建设研究显示文摘针对2007/08年冬季中国中南部地区遭遇的寒害。围绕重大自然灾害今后频发的预期,本文提出加强重大自然灾害的预警与应急机制建设的观点。 | 江军 过建春 | 2009 | 世界农业2009，，2： | 1 |
| 7 | 现代循环农业经济是我国农业发展的有效出路 | 过建春 江军 | 2008 | 中国集体经济2008，0，2S： | 1 |
| 8 | 做放眼未来的教育管理者显示文摘教育是当今的工作,未来的事业,放眼未来既是一种教育思维,也是一种教育视野,更是一种教育责任。放眼未来的教育管理者。就是可持续发展的践行人。基于这一点.我和我的同事们确立了“为民族培养未来强者”的南菁新时期育人目标。 | 过建春 | 2010 | 江苏教育(教育管理)2010，，1： | 1 |
| 9 | 过建春:原发性胆汁性肝硬化显示文摘记者问:原发性胆汁性肝硬化(PBC)的高危人群在日常生活中应该怎样做到早预防早发现早治疗呢?过建春教授:PBc是一种自身免疫性肝脏疾病,好发于50岁以上女性,是由于肝内小叶间胆管肉芽肿炎症导致小胆管破坏减少、胆汁淤积,最终出现纤维化、肝硬化甚至肝功能衰竭。多数病例明确诊断时无临床症状。血清抗线粒体抗体(AMA)阳性率很高,但并非100%。 | 陈词 过建春 | 2021 | 肝博士2021，，6： | 1 |
| 10 | 黑森林上空的一颗闪亮星星——德国圣布拉辛中学考察印象显示文摘只要访问过圣布拉辛中学(St.Blasien),就很难忘却她优美的身姿:群山环抱中的一弯峡谷,绿得发黑的密密森林,霞光万道之下的静谧小城,古老完美的巴洛克式教堂,伴着山溪围着教堂的庄重校园。 | 过建春 | 2009 | 江苏教育(教育管理)2009，，7： | 0 |
| 11 | 过建春:乙肝低病毒血症的危害和中西医结合处置显示文摘记者问:请问什么是乙肝低病毒血症?过建春教授:国内外对低病毒血症(LLV)尚无公认的定义。目前国内普遍接受的定义是指慢性乙肝病(HB)感染者接受恩替卡(ETV)、富马酸替诺福韦(TD)或丙酚替诺福(TA)等一线药物治至少48周以上,血清HBV DNA采用灵敏qPCR法(最低检测限为20IU/ml或10 IU/ml)仍可检测到,但<2000 IU/ml. | 陈词 过建春 | 2022 | 肝博士2022，，5： | 0 |
| 12 | 特色是“长”出来的显示文摘特色学校因其“特”而响,因其“特”而闻名,但我们想想生活中社会知名度高的“特色”学校“特色”内容,还不是这样几类:升学率高、奥赛成绩好、有一个或几个由特长生支撑的特长项目。即使是这样的一些“特色”,更多的也是“贴”出来,“喊”出来的,“评”出来的,而不是真正“长”出来的。即使是这样的评价,它的评价标准也是单一的和平面的。有了一项特长就叫“特色学校”,有了一二个特长生也叫“特色学校”,这样的评定,只能使我们的特色建设趋于同一化,发展下去,特色变成了没有特色,或者干脆就蜕变成“升学特色”、“奥赛特色”、“特长生特色”了。 | 过建春 | 2004 | 江苏教育2004，，08A： | 0 |
| 13 | 从成熟走向成功——谈成熟型教师突破发展“高原期”的路径显示文摘成熟型教师是指“已经完全适应了教师工作,融人了学校组织.也有了良好的人际环境,熟练掌握了教育教学技术,具有了较强的工作能力,在学生中有了一定威信”,“基本功扎实娴熟、教学经验丰富、教学效果明显”(方健华《名师成功人生的解读》)的教师。他们无疑是学校发展的中坚力量。 | 过建春 | 2013 | 江苏教育(教育管理)2013，，4： | 0 |
| 14 | 《红楼梦》选修课“合格+评优”评价模式的探索显示文摘教学实践中,寻找选修课评价的良策,首先要弄清楚选修课评价的核心要素是什么。选修课评价的核心要素可以归结为:姓“选”,名“多样”,字“个性”。“选”即选择权,它是选修评价的前提。选修内容是由学生自主决定的,那么接受什么样的评价也应该让学生拥有选择权,这是对作为学习主体的学生的充分尊重。“多样”,是就选修评价的内容而言的, | 过建春 | 2008 | 语文教学通讯(高中)(A)2008，，4： | 0 |
| 15 | 关于国际化教育合作的思考——以琼州学院与非洲合作兴办旅游高等教育为例显示文摘本文对琼州学院与非洲合作兴办旅游高等教育,就已取得的成绩、相关的优势和拓展旅游教育合作的领域等问题加以论述。 | 江军 过建春 | 2012 | 琼州学院学报2012，19，3： | 0 |
| 16 | 认真学习贯彻中共二十大精神 在奋进新征程上谱写九三海南履职新篇章显示文摘中共二十大报告,回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划和全面部署……是九三学社未来谋划和开展各项工作的根本遵循。 | 过建春 | 2022 | 今日海南2022，，11： | 0 |
| 17 | Correlation between constitution of Yin deficiency syndrome and polymorphism of HLADQA1 / treatment response of Peg-IFNα therapy in HBeAg positive chronic hepatitis B patients显示文摘Objective To observe the correlation between constitution of yin deficiency syndrome(YDS)and polymorphism of HLA-DQA1/treatment response of Peg-IFNαtherapy in HBe Ag positive chronic hepatitis B(CHB)patients,and to explore constitution of Chinese medicine(CM)in response to interferon therapy.Methods Totally 120 HBe Ag positive CHB patients who were | 过建春 | 2016 | China Medical Abstracts(Internal Medicine)2016，33，3： | 0 |
| 18 | 寓深刻性于矛盾性之中——对《祝福》主题揭示的再认识显示文摘 | 过建春 | 2004 | 中学语文教学参考(教师版)2004，，12： | 0 |
| 19 | 从新课标角度看中学生阅读显示文摘 | 过建春 | 2007 | 考试周刊2007，，1： | 0 |
| 20 | “规范办学”需要建立长效机制显示文摘江苏省教育厅《规范中小学办学行为,深入实施素质教育》的文件出台后,我们基层的中学校长明显感受到了教育行政部门推进素质教育的力度和广度:先通过出台学校办学规范,堵住学校违规办学的后路,然后借助高考信息管理改革,为高中减压,最终将学校素质教育的出路引向落实国家课程方案上。 | 过建春 | 2009 | 江苏教育(教育管理)2009，，9： | 0 |
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