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| 1 | 提高创伤骨科住院医师规范化培训临床带教教学质量的探讨显示文摘医学生毕业后面临的第一个重要教育阶段是住院医师规范培训,对创伤骨科的临床带教工作提出了新的挑战和要求,应从多方面不断完善教学内容和创新教学方式方法,包括加强基础理论知识和基本技能操作的学习,丰富教学形式,利用先进的教学方法,重视基本功训练、影像学学习及文字书写,同时重视医德医风建设等,才能提高教学质量,促进规培学员临床综合素养的形成和提高。 | 谭桢 | 2018 | 微创医学2018，13，4： | 13 |
| 2 | 成人股骨头缺血性坏死的研究进展显示文摘成人股骨头缺血性坏死(ANFH)是由不同原因引起的股骨头缺血性坏死,其发病机制尚未十分清楚。现就该病在流行病学、发病机制、分期、诊断、治疗等方面的研究进展情况作一简要综述。 | 谭桢 苏伟 | 2012 | 中国临床新医学2012，5，10： | 8 |
| 3 | 骨质疏松症的研究进展显示文摘骨质疏松症(osteoporosis)是一种以骨量减少,骨组织微结构破坏,导致骨强度下降,骨脆性增加,发生以骨折为特征的全身性骨骼疾病。 | 谭桢 苏伟 | 2016 | 广西医科大学学报2016，33，6： | 5 |
| 4 | 浅析视觉文化时代下的中国传统文化与美术教育显示文摘一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑,优秀的中国传统文化更是根基所在。伴随着科技与经济的发展,依赖于文本信息的传播方式逐渐弱化,图像和符号的作用日趋重要。随着视觉文化时代的到来,美术教育在继承和创新中国传统文化中扮演的角色愈加重要。 | 谭桢蓉 | 2017 | 大众文艺(学术版)2017，，12： | 2 |
| 5 | 浅谈侗族传统纺织品纹样的审美特点显示文摘侗族纺织品作为中国少数民族纺织品中的重要分支,其发展与侗家人生活的时代和环境都密切相关。侗族纺织品经历了世世代代的发展,逐渐形成了独特的审美特点,其纹样兼具民族性和时代性。侗族传统纺织品是我国少数民族文化的瑰宝之一,其纹样在一定程度上记录了侗族人的历史变迁、民族信仰、宗教礼仪、地理环境、人文风情、生活习俗等,是侗族历史、宗教、文化和艺术发展的客观写照。 | 谭桢蓉 | 2018 | 东方藏品2018，，7： | 0 |
| 6 | 妊娠期糖尿病孕妇血小板、凝血功能测定及临床意义显示文摘目的研究分析妊娠期糖尿病孕妇血小板、凝血功能状态。方法把该院2017年9月—2018年8月收治的40例妊娠期糖尿病孕妇和40名健康孕妇分别作为实验组和对照组两个组别。分别检测比较两组孕妇血小板4项与凝血5项。结果实验组妊娠期糖尿病孕妇与健康组孕妇的Plt、MPV、PCT、PDW结果差异有统计学意义(P<0.05),TT差异无统计学意义(P>0.05),而PT、INR、APTT及FIB差异有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠期糖尿病孕妇血小板、凝血功能与健康孕妇差异显著。 | 谭桢 | 2019 | 糖尿病新世界2019，22，18： | 0 |
| 7 | 试论美术综合课程体系的必要性显示文摘'学科本位'和'知识本位'的美术课堂已经不再适应发展需要,美术综合课程体系,是时代发展和教育改革的必然趋势,也将是落实学生发展核心素养的重要途径。 | 谭桢蓉 | 2017 | 现代交际2017，，18： | 0 |
| 8 | 电厂电气设备运行中常见故障及处理措施分析显示文摘经济社会的飞速发展,使得人类生产生活中越来越多的用电设备被研发出来,在很大程度上改善了人类的生活质量。所以人类对电能的需求越来越高,其中不仅包括用电量的增加,还包括对用电稳定性的要求。因此,电厂内部电气设备运行稳定与否成为目前大众广泛关注的一个重要问题。鉴于此,本文对电厂电气设备运行中常见故障及处理措施进行研究。首先对电厂电气设备运行中常见的故障进行探究,并对引发故障的原因进行分析。然后提出一些应对措施。希望通过研究分析帮助提升电气设备运行稳定性。 | 谭桢 | 2020 | 科学与信息化2020，，29： | 0 |
| 9 | 论中国建立判例法制度的可行性显示文摘一直以来,法学界认为,判例是英美法系所特有、长期存在的历史传统,中国并没有像英国或其他普通法国家存在长期的判例法历史传统。因此,中国不应采用判例法制度。但是,判例法并不是某一特定法系的'专利',而是一个法治社会中的法律制度的重要组成部分。笔者将从中国的判例法传统与英美法系判例法之比较角度,论述中国建立判例法制度的可行性问题。 | 谭宜桢 | 2008 | 广东省社会主义学院学报2008，，1： | 1 |
| 10 | 独立学院法学专业的学科特色及其发展研究显示文摘独立学院法学专业要在激烈竞争的教育市场中求生存,求发展,就必须以自身特色和机制来培养应用型人才。独立学院的法学专业更需在人才培养模式、学科定位、实验室建设、教学方式等方面突破,以适应社会对法律人才的需求。 | 谭宜桢 | 2016 | 大学教育2016，，9： | 1 |
| 11 | 爱我育才显示文摘走在朝气蓬勃的校园中,呼吸弥漫着的清香味道,蓄积一冬的力量,仿佛等待着就此勃发。簇簇花团,萋萋芳草,携春意向人们展示着风姿,如活跃在这里奋斗着的年轻的生命。这个校园,陪着我们一路走来,历尽多少个寒冬,又迎来多少个暖春。育才,早已成为我们青春岁月里不可或缺的永久的珍藏。 | 谭真桢 | 2009 | 重庆陶研文史2009，，4： | 0 |
| 12 | 论美国陪审制度对我国陪审制度改革的启示显示文摘文章比较了中美陪审制度,从法理上剖析了中国陪审制度难产之因,尝试在实践上借鉴美国陪审制度之合理因素,构建合理而形神兼备的中国陪审制度。 | 谭宜桢 | 2008 | 南昌高专学报2008，23，4： | 0 |
| 13 | Pilon骨折的诊疗进展显示文摘 | 谭桢 赵劲民 苏伟 | 2007 | 广西医学2007，29，1： | 3 |
| 14 | 示指背岛状皮瓣修复拇指创面22例的治疗体会显示文摘目的总结示指背岛状皮瓣修复拇指软组织缺损的治疗体会。方法采用示指背岛状皮瓣修复拇指软组织缺损22例,其中拇指末节二度缺损14例,末节指腹缺损6例,末节及近节尺侧缺损2例。结果 22例全部成活,术后随访6~28个月,平均10个月。皮瓣外观、质地良好,功能满意。结论示指背岛状皮瓣手术操作简单,成活率高,是修复拇指软组织缺损的较好方法。 | 谭桢 程建文 | 2012 | 广西医学2012，34，10： | 2 |
| 15 | 理性的创造:沈阳航空工业学院道义校区图书馆设计杂感显示文摘总体规划与工程概况
沈阳航空工业学院是一所为航空航天工业和地方经济建设培养高级专业技术人才的普通高等学校。学院道义新校区选址在沈阳市新城子区道义开发区内,地处沈阳市北部城郊结合处,位于沈阳市总体规划的北部大学城区域内,基地西临101国道,与正在建设的辽宁大学道义校区隔道相望。 | 沈桢 谭辽川 | 2009 | 建筑创作2009，，7： | 1 |
| 16 | Pilon骨折24例手术治疗临床分析显示文摘目的探讨Ⅱ型、Ⅲ型Pilon骨折的手术治疗方法,进一步提高疗效。方法2002年1月-2006年12月收治24例Ⅱ型、Ⅲ型Pilon骨折。根据Rüedi-Allgower分型,Ⅱ型11例,Ⅲ型13例。开放性骨折8例,其中有7例急诊即行清创骨折复位内固定术,1例急诊清创跟骨牵引,20天后Ⅱ期行骨折复位内固定术;闭合性骨折16例均于伤后4-15天(平均9.25天)行骨折切开复位内固定术。术后有步骤地进行主动+被动踝关节功能锻炼。结果本组有20例获随访,随访时间8-21个月,平均15.7个月。按Burwell-Charnley(1965)放射学评价标准:解剖复位11例,可10例,差3例,优良率为87.5%。按Tometta等(1993)评价标准评价:优9例,良7例,可2例,差2例,优良率为80%。结论Pilon骨折是踝部常见的关节内骨折,在手术时机的选择上,我们主张适度延期手术,手术入路、固定方法应个体化决定,同时要注意微创操作原则,减少术后并发症的发生,术后有步骤地进行主动+被动踝关节功能锻炼,使踝关节功能得到最大程度的恢复。 | 赵劲民 谭桢 苏伟 | 2007 | 创伤外科杂志2007，9，6： | 1 |
| 17 | 即学即用,实现语文知识学习与能力培养的统一显示文摘《语文课程标准》把知识与能力的辩证关系已经阐述得十分清楚,但在实际的教学过程中,人们常常找不到知识转变成能力的中介环节。这里,我们通过对"能力语文"教学理念的思考,提出突出语文学科实践性的特征,依据教材,"即学即用"的观点,并对知识学习和能力培养有机达成作了三个方面的尝试: | 谭青峰 杨桢 | 2011 | 教师2011，，16： | 0 |
| 18 | 妊娠30周自发性子宫破裂误诊1例显示文摘患者25岁,因停经30周,下腹部坠痛4天,加重1天,于2004年2月28日下午6:20入院,末次月经2003年6月24日(-),第二胎。月经16岁初潮,周期26天,经期4—5天,无痛经史。 | 谭桢 黄海燕 | 2005 | 中国社区医师(医学专业)2005，7，4： | 0 |
| 19 | 离断肢体保护的现状及研究进展显示文摘 | 王洪涛 谭桢 苏伟 | 2005 | 广西医学2005，27，10： | 0 |
| 20 | 基于最小二乘的WiFi匹配导航显示文摘讨论了WiFi室内定位技术中常用的定位方法,并以位置指纹匹配方法为例,详细分析了其定位算法及精度。在此基础上,提出了基于最小二乘的接收信号强度匹配方法。在仿真场景下,分别对该算法进行了静态和动态的实验。结果表明,与位置指纹匹配方法相比,基于最小二乘的匹配方法可以达到子格网的定位精度。 | 李桢 谭先科 | 2015 | 测绘地理信息2015，40，3： | 0 |
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