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| 1 | 权利冲突的法哲学思考显示文摘权利设置的目的是为了克服利益冲突。但法律的局限性使得法律规则系统出现种种漏洞,使得利益冲突并未能完全消除反而转化为权利冲突。在法律意义上,一般通过立法途径消除或减少权利冲突,通过司法裁判途径最终解决权利冲突。 | 胡余旺 | 2010 | 河北法学2010，28，8： | 12 |
| 2 | 城市体系二倍数规律与位序-规模法则的等价性证明显示文摘从城市规模分布的位序-规模法则出发,推导出城市等级体系的二倍数法则。假定城市体系服从标准位序-规模法则(幂指数为1),则城市规模可以抽象为一个调和数列。按照二倍数的规则对这个调和数列自上而下分级,各级数值之和在极限条件下趋于常数ln2。由此证明如下问题:1)城市位序-规模法则在极限条件下和平均意义上与二倍数法则数学等价;2)服从位序-规模法则的等级结构在一定尺度范围内是无标度的,规模尺度最大的城市理论上不服从规律的约束。上述结论可以进行两个方面的推广:一是逻辑推广,从二倍数推广到多倍数情形;二是应用范围推广,从城市研究领域推广到经济学和自然科学领域。 | 陈彦光 胡余旺 | 2010 | 北京大学学报(自然科学版)2010，46，1： | 10 |
| 3 | 和谐社会的法治思考显示文摘现代社会要实现和谐,必须以法治为前提和基础,只有在法治社会的基础上才能构建起和谐社会的恢弘大厦。公平正义、权利义务平衡、安定有序等和谐社会的特质都有赖于法治的完善。 | 胡余旺 | 2008 | 重庆科技学院学报(社会科学版)2008，，2： | 5 |
| 4 | 高考数学中数学文化类试题特征及其评析--以2016—2020年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷为例显示文摘数学文化内涵丰富、覆盖范围宽广,蕴含着浓厚的人文价值和科学价值。采用数学文化的分类标准,从2016—2020年高考数学全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷中筛选数学史、数学与人文艺术、数学与科技、数学与生活4类数学文化试题,从融入试题方式、结合知识点含量、数学教育价值观念、学生行为期望4个方面对数学文化类试题进行分析。研究发现:近五年高考数学对数学史、人文艺术类试题关注得不够;数学文化主要以不可分离型的方式融入试题,多结合单个和两个知识点设题,侧重体现了数学教育的工具价值,注重考查学生的理解和运用能力。为了更好地命制高考数学文化类试题,应古今结合,巧妙融入数学史,传递文化价值,彰显数学本质魅力;紧密结合现实生活,关注数学试题综合性;优化数学文化分布,呈现自然丰富的数学文化类试题。 | 曹文杏 胡余旺 | 2021 | 教育测量与评价2021，，5： | 4 |
| 5 | 法律冲突的原因与解决途径显示文摘和谐社会是利益、权利冲突得到有效缓解、协调和控制的社会。但是法律冲突使法律丧失其可信度,丧失其功能,丧失其权威,所以应该重视法律冲突问题研究。而研究法律冲突问题,不但要探究产生法律冲突的原因,而且要研究解决法律冲突有效途径。前者是后者的前提和基础,后者则是研究要达到的目的。 | 胡余旺 韩自强 | 2007 | 法制与社会2007，，4： | 4 |
| 6 | 利益论显示文摘从利益的概念与特征看,利益自身蕴涵冲突特性,利益冲突是人类社会一种根深蒂固的客观社会现象,法律设置的目的正是为了解决人们的利益冲突问题。 | 胡余旺 | 2009 | 湖南科技学院学报2009，30，3： | 2 |
| 7 | 城镇体系要素分享空间的分维描述及其计算方法显示文摘运用城镇体系各要素相关作用的分维构建矩阵,求出最大特征值对应的特征向量;然后利用城市内部各元素的分维关系,确定区域城镇对资源吸引能力的向量,从而表征了城镇体系的要素分享空间。 | 胡余旺 陈彦光 余斌 | 1998 | 信阳师范学院学报(自然科学版)1998，11，1： | 2 |
| 8 | Monomials with t-value ≤ 6 in Canonical Basis of Quantized Enveloping Algebra of Type B3显示文摘All monomials with t-value ≤ 6 in Canonical basis of quantized enveloping algebra of type B3 are determined in this paper. | 胡余旺 耿亚军 | 2015 | Chinese Quarterly Journal of Mathematics2015，30，3： | 2 |
| 9 | 和谐社会的权利观显示文摘权利是我们所要构建的和谐社会的基本要素,它既是和谐社会的活力源泉,又是和谐社会的秩序基础。从内容上看,权利意味着人们正当的自由或利益;从形式上看,权利意味着某种规则与秩序。构建和谐社会,应该树立公平正义的权利观、尊重他人权利的权利观、善待自己权利的权利观与遵守社会规则的权利观。 | 胡余旺 | 2009 | 南昌大学学报(人文社会科学版)2009，40，4： | 2 |
| 10 | 秩2情形m_λ(μ)的确定显示文摘计算李型有限群的Cartan不变量(见文献[1])时,必须对Weyl模的张量积进行Weyl模分解,而分解的关键问题是要确定m_λ(μ),即Weyl模V(λ)内μ的重数。本文将对秩2情形(A_2型,B_2型,G_2型)确定m_λ(μ)。 | 胡余旺 戴启学 | 1996 | 信阳师范学院学报(自然科学版)1996，9，4： | 1 |
| 11 | 一类幂零李代数的可解扩张显示文摘对于一个给定的幂零李代数N,确定了所有以N为幂零根基(极大幂零理想)的可解李代数S.可解李代数S的维数至多是dimN+2. | 李小朝 胡余旺 | 2011 | 信阳师范学院学报(自然科学版)2011，24，4： | 1 |
| 12 | 模李超代数■(2)的诱导模显示文摘令g=■(2)是特征p>2的代数闭域F上模李超代数,构造了诱导模Ind_g^g+V,刻画其结构.通过计算其最高权向量,证明了诱导模的不可约性. | 胡余旺 张凯丽 | 2019 | 信阳师范学院学报(自然科学版)2019，32，1： | 1 |
| 13 | 论中国特色社会主义权利观显示文摘权利一词,意蕴丰富。它是一个与自由、利益、规则、正当等价值密切联系的概念。树立中国特色社会主义权利观,是市场经济、法治社会与和谐社会的时代条件赋予我们的新要求。中国特色社会主义权利观的实质是社会主义集体主义权利观。对集体利益与个人利益加以明确界分,是正确对待集体利益与个人利益的前提。树立中国特色社会主义权利观要求我们坚持集体利益与个人利益的辩证统一,努力做到既正确地对待集体与集体利益,又正确地对待个人与个人权利。 | 胡余旺 | 2010 | 理论月刊2010，，3： | 1 |
| 14 | 李型有限群的Cartan不变量(Ⅱ)显示文摘本文先给出λ∈X_1(T)时Q_1(λ)的G—合成因子L(μ),以及求Q_1(λ)的G(1)—合成因子L_1(μ)的方法,最后把Q_1(λ)分解成主不可分解G(1)—模U_1(μ)的直和,进而求G(1)的Cartan不变量. | 胡余旺 穆大禄 | 1993 | 信阳师范学院学报(自然科学版)1993，6，4： | 1 |
| 15 | 李型有限群G_2(5)的Cartan不变量矩阵显示文摘确定有限群的Cartan不变量矩阵是模表示理论中的一个重要研究课题 .利用叶家琛 1982年发表在《数学研究与评论》上的论文《SL(3,pn)的Cartan不变量》的方法 ,给出了 5个元素的有限域F5上李型有限群G2 (5 ) | 胡余旺 叶家琛 | 2001 | 同济大学学报(自然科学版)2001，29，10： | 1 |
| 16 | SL(3,11)的Cartan不变量矩阵显示文摘确定出A2型有限群G(1)=SL(3,11)的Cartan不变量矩阵C=(cλ(1μ))λ,μ∈X1(T),利用MATLAB软件计算C的行列式的值是1112,与Brauer理论所指出的结果一致. | 胡余旺 靖丽 | 2009 | 信阳师范学院学报(自然科学版)2009，22，1： | 1 |
| 17 | 关于 HSOLSSOM(2~nu^1)的谱(英文)显示文摘本文讨论型为2nt1的有对称正交侣的带洞自正交拉丁方(HSOLSSOM(2nu1))的谱.证明当n≤9时,HSOLSSOM(2nu1)存在的充分必要条件是u为偶数且;当n≥263时,若u为偶数且n≥2(u-2),则HSOLSSOM(2nu1)存在. | 徐允庆 胡余旺 | 1999 | 数学进展1999，28，1： | 1 |
| 18 | G_2型单代数群的单模张量积的分解显示文摘设 G是特征 p=5的代数闭域 K上 G2 型单代数群 .在本文中 ,我们首先利用 Jantzen和公式计算部分 Weyl模 V(λ) ,λ∈X(T) + 的 G-合成因子 ,然后分解一些单 | 胡余旺 彭帮琦 | 2001 | 信阳师范学院学报(自然科学版)2001，14，3： | 1 |
| 19 | 有限辛群Sp(4,11)的Cartan不变量矩阵(英文)显示文摘本文计算了B_2型有限辛群Sp(4,11)的Cartan不变量矩阵C=(c_((λμ)^((1)))_(λμ∈X_1(Y)). | 胡余旺 徐磊 | 2011 | 数学进展2011，40，4： | 1 |
| 20 | 环境利益与环境权显示文摘环境是以人或人类为中心的自然因素总体。环境问题的症结是经济利益与环境利益的冲突。环境法所要保护的是环境利益,它要求经济利益的实现不能损害环境利益。环境利益只有上升为环境权才能够得到法律的切实保护。 | 胡余旺 | 2012 | 法制与社会(旬刊)2012，，35： | 1 |
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