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| 1 | 呼吸机相关性肺炎护理的研究进展显示文摘呼吸机相关性肺炎(VAP)指,原无肺部感染的呼吸衰竭患者,在气管切开或气管插管行机械通气治疗48h以后,和(或)拔管48h以内发生的肺部感染[1]。随着呼吸机广泛应用, | 纪翠红 翟惠敏 王惠珍 | 2010 | 中华护理杂志2010，45，9： | 75 |
| 2 | Delphi法确立临床护理专家的资格认证方法显示文摘目的确立临床护理专家的资格认证方法,以实现临床护理专家规范化、系统化的认证考核,为相关职能部门提供参考依据。方法采用Delphi法对34名专家进行2轮问卷调查,问卷最后设置开放性问题,进一步了解专家对表中未提及内容的意见和建议。结果专家调查第1轮和第2轮的有效回收率分别为80.0%和88.2%,充分反映了专家们对本研究的关心和支持。本课题选择的专家涉及护理管理、临床护理、护理教育3个领域,所选专家具有较好的学科代表性和地区代表性,专家的权威程度0.8以上占到70.0%。第1轮总体指标协调系数为0.307,第2轮总体指标协调系数为0.578(P均<0.001),协调系数具有显著性,说明专家意见协调性好,预测结果可取。结论临床护理专家的培训基地应由医科大学护理院系或护理硕士培养点与专科特色医院进行联合培养;临床护理专家的认证机构由卫生行政管理部门授权医科大学护理院系进行认证组织工作;临床护理专家的认证方式采取个人申请、单位推荐、认证机构组织专家进行综合评定;临床护理专家的认证考核内容主要包括个人基本情况评价、专业态度、专业知识技能考核、临床角色作用评价4个主要部分共计27项指标。 | 杨小平 秦柳花 王惠珍 翟惠敏 | 2005 | 现代护理2005，11，6： | 58 |
| 3 | 综合医院低年资护士心理健康与应对方式及社会支持的相关性研究显示文摘目的探讨低年资护士的心理健康状况及其与应对方式和社会支持的相关性,为改善低年资护士心理状况及采取相应的干预措施提供科学依据。方法采用症状自评量表、社会支持评定量表和简易应对方式问卷对231名注册<5年的低年资护士进行问卷调查。结果本研究中低年资护士在强迫、敌对、恐怖、偏执、精神病性等5项症状上均高于全国护士常模,差异有统计学意义(P<0.05),抑郁因子得分低于全国护士常模组,差异有统计学意义(P<0.05);低年资护士积极应对维度平均分高于消极应对维度平均分,两种应对方式的差异有统计学意义(P<0.05);本科及以上学历的护士和大专及以下学历的护士在客观支持方面差异有统计学意义(P<0.05),而其他社会支持方面差异无统计学意义;社会支持得分与SCL-90的9个因子得分呈负相关,而消极应对得分与SCL-90的9个因子得分呈正相关。结论本研究中低年资护士存在一定的心理健康问题,社会支持可促进护士心理健康状况,消极应对方式不利于其心理健康,因此提示护理管理者加强低年资护士应对方式的培训,帮助其学会利用各种有效的社会支持资源,以保持良好的心理健康状态,从而为患者提供优质护理服务。 | 余淑嫒 翟惠敏 | 2013 | 护理学报2013，20，10： | 41 |
| 4 | 广州及桂林市三级甲等综合医院新护士转型冲击现状及影响因素显示文摘目的了解广州及桂林市三级甲等综合医院新护士转型冲击的现状,并探讨其影响因素。方法采用一般情况调查表和新护士转型冲击评价量表对广州市和桂林市各2家三级甲等综合医院200名新护士进行调查。结果 200名新护士转型冲击总分为(82.88±18.96)分,指标值为61.39%。家庭所在地、工作时间、性别、工作科室以及是否独生子女是影响新护士转型冲击的主要因素(均P<0.05)。结论广州及桂林市新护士转型冲击处于中等偏高水平。护理管理者应重视家在外地、非独生子女新护士的培养,关注入职时间较短及女性新护士转型冲击情况,采取相应的对策以降低新护士转型冲击程度。 | 刘洁 王影 魏琳 叶红 翟惠敏 | 2016 | 现代临床护理2016，15，9： | 36 |
| 5 | 在校护理本科生人文关怀能力评价显示文摘目的了解在校护理本科生人文关怀能力状况,为针对性开展人文关怀教育提供参考。方法采用自编一般资料问卷和Nkongho关怀能力量表对广州市某医科大学一至三年级共540名护理本科生进行调查。结果护理本科生的关怀能力总分192.64±18.50,其关怀能力各维度得分显著低于国外常模(均P<0.01)。女护生关怀能力总分显著高于男护生(P<0.05),大一年级护生关怀能力总分显著高于大二、大三年级护生(均P<0.05)。结论在校护理本科生人文关怀能力处于低水平,且体现性别和年级差异。需注重针对男护生和高年级护生的分类分级教育,以及人文课程的连贯性和人文关怀教育在专业课程中的渗透。 | 陈瑜 翟惠敏 赵阳 史瑞芬 | 2013 | 护理学杂志(外科版)2013，28，10： | 34 |
| 6 | 妇科腹腔镜术后早期进食对患者机体功能恢复的影响显示文摘目的探讨妇科腹腔镜术后患者早期进食对胃肠功能及身体恢复的影响。方法将90例妇科腹腔镜术后患者,随机分为观察组(n=45)和对照组(n=45),观察组术后4 h进食低脂流质,对照组术后6 h给予低脂流质,比较两组胃肠功能及身体恢复的情况。结果两组患者术后腹胀、恶心、呕吐的发生率差异无统计学意义(P>0.05);观察组肠鸣音恢复时间缩短,首次肛门排气时间提前,恢复正常饮食所需时间缩短(P<0.05);与对照组相比,观察组住院时间缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇科腹腔镜术后早期进食能够促进胃肠功能的恢复,有利于患者康复,减少住院时间,是安全、可行的。 | 张慈 翟惠敏 | 2017 | 广东医学2017，38，5： | 32 |
| 7 | 国内护理专业PBL教学效果的Meta分析显示文摘目的:综合评价PBL教学模式对护理专业学生学习效果的作用。方法:进行Meta分析。结果:在提高护理专业学生理论成绩方面,WMD=6.10,95%CI为5.15~7.04,P<0.00001;在病历书写成绩方面,WMD=6.15,95%CI为4.76~7.54;在学生操作成绩的提高方面,SMD=0.72,95%CI为-0.56~2.01,P>0.05。PBL教学方法与传统教学方法比较,在提高护理专业学生理论成绩和病历书写成绩方面有一定的作用,而对于学生操作成绩的提高方面,还需要进一步研究确定。结论:在理论知识和病历书写方面的教学,可以用PBL教学模式,能提高教学效果,而将PBL教学模式应用于护理专业学生的操作教学方面,其教学效果的优劣则有待更进一步研究验证。 | 付雪连 翟惠敏 王惠珍 | 2011 | 中国护理管理2011，11，1： | 30 |
| 8 | 积极心理学视域下的团体辅导对大学生心理危机的干预研究显示文摘目的探求积极心理学视域下的团体辅导对处于心理危机状态的大学生心理健康的干预效果。方法采用积极导向的团体辅导对某医科大学33名心理危机大学生进行为期6周的干预,干预前后及干预结束后3个月采用症状自评量表、总体幸福感量表、青少年心理韧性量表进行测评,经SPSS 17.0统计软件对数据进行重复测量方差分析及调整α水平的简单效应检验。结果除偏执和精神病性因子外,试验组症状自评量表总分及各项因子得分、总体幸福感量表总分、青少年心理韧性量表总分与对照组得分变化趋势差异有统计学意义(P<0.05);干预结束时试验组症状自评量表总分及恐怖、抑郁因子得分低于对照组(P<0.016);干预结束3个月后试验组症状自评量表总分及抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子得分低于对照组,总体幸福感量表总分及青少年韧性量表总分高于对照组(P<0.016)。结论积极心理学导向的团体辅导方式明显改善了心理危机大学生的心理健康状况,提高了大学生的总体幸福感和应对挫折的心理韧性。 | 王喆 王惠珍 翟惠敏 | 2012 | 护理学报2012，19，11： | 30 |
| 9 | 脑损伤昏迷病人肠内营养的研究进展显示文摘脑损伤昏迷病人肠内营养的研究进展解放军第一军医大学(广州510515)李亚洁翟惠敏黄健美1概况重型颅脑损伤、脑出血、脑缺血及颅内肿瘤是神经科的常见病和多发病,这些病人因广泛性脑、脑干损伤而长时间昏迷,出现吞咽及进食困难,易引起不同程度的营养不良,影... | 李亚洁 翟惠敏 黄健美 | 1998 | 实用护理杂志1998，14，3： | 27 |
| 10 | 哲学视域下的护理人文关怀思考显示文摘护理学和哲学在人文关怀上形成交集,对'人是什么'的叩问成为两个学科共同的母题。运用哲学提供的思维方式,可以透过现象看本质,深刻剖析护理人文关怀现状('实然')的原因;运用辩证法这一人类认识世界的精华,可以深层思考护理人文关怀应关怀什么('应然'),解答护理人文关怀实践中的认识误区,并推演出护理人文建设的任务。 | 史瑞芬 陈瑜 翟惠敏 | 2013 | 护理学杂志(外科版)2013，28，10： | 25 |
| 11 | 高护生临床实习早期心理压力源调查与分析显示文摘目的了解高校护理专业学生实习早期心理压力源及主要影响因素。方法自编问卷调查了271名高护实习生。问卷设30个问题,包括实习护生在科室环境、人际关系、自身能力、教学管理等方面存在的压力情况。结果因医院的等级、实习科室和实习时间不同,实习护生在人际关系、教学管理及自身能力方面感受到的压力状况都表现出显著性差异。结论实习初期是高护生适应临床环境与人际关系的关键时期,也是最需要带教老师因时因地、根据实际情况给予关心和正确指导的时期。 | 王惠珍 曾毅 高钰琳 翟惠敏 | 2004 | 南方护理学报2004，11，9： | 24 |
| 12 | 应用Delphi法筛选临床护理专家认证评价指标的初步研究显示文摘[目的]确立临床护理专家(CNS)的评价指标体系,实现临床护理专家规范化、系统化的认证考核。[方法]先确立CNS专家认证评价备选指标,采用Delphi法对34名专家进行3轮问卷调查,进一步了解专家对未提及内容的意见和建议。[结果]专家调查3轮的有效回收率分别为80.0%、88.2%和84.4%。选择的专家涉及护理管理、临床护理、护理教育3个领域,具有较好的学科代表性和地区代表性,专家对指标的权威系数均在0.8以上。3轮调查总体指标协调系数分别为0.242、0.282和0.288(P<0.001)。[结论]应用Delphi法筛选的临床护理专家评价指标体系主要包括4部分个人基本情况评价(13项指标)、专业知识技能考核(6项指标)、专业态度(5项指标)和临床角色作用评价(5个方面31项指标)。 | 杨小平 王惠珍 秦柳花 翟惠敏 | 2006 | 护理研究(上旬版)2006，20，3： | 24 |
| 13 | 广东省三级甲等综合医院护士人文执业能力测评量表常模的研制显示文摘目的建立广东省三级甲等综合医院护士人文执业能力测评量表的常模,为评价护士人文执业能力提供参考。方法以护士人文执业能力测评量表为工具,采用按比例、多阶段、分层抽样法选取广东省4个区域11所三级甲等综合医院共2 226名护士进行调查。结果广东省三级甲等医院护士人文执业能力总分为(81.64±11.98)分,其中人文关怀实践能力(41.97±6.36)分,人际沟通能力(14.17±2.18)分,伦理与法律实践能力(14.84±2.43)分,心理调适能力(4.68±0.87)分,自我管理能力(5.98±1.15)分;护士人文执业能力水平分为5个等级:总分≥96.69分为优,88.98~96.68分为良,76.96~88.97分为一般,66.56~76.95分为较差,<66.56分为差。结论广东省三级甲等综合医院护士人文执业能力总分处于中等水平,珠三角地区、女性、在婚、年龄和工作年限越长、学历和职称越高的护士,人文执业能力越高。广东省三级甲等综合医院护士人文执业能力测评量表的常模为该量表的进一步推广奠定基础,也为护士人文执业能力的评定提供参考标准。 | 何雪梅 翟惠敏 颜海萍 | 2018 | 中华护理杂志2018，53，8： | 24 |
| 14 | 护理本科生个人职业生涯规划现状及其影响因素分析显示文摘目的探讨护理本科生个人职业生涯规划现状及其影响因素。方法在文献调研、访谈、问卷调查的基础上自行设计护理本科生个人职业生涯规划调查问卷并检验了其信效度,问卷的重测信度0.818(P=0.000),Cronbach’sα系数为0.872,因子分析证实问卷的结构效度好;用此问卷于2008年5—6月对广州市3所高等医学院校各年级365名护理本科生进行个人职业生涯规划的调查,并在单因素分析的基础上进行逐步回归分析,了解其影响因素。结果护理本科生的个人职业生涯规划总分为(102.37±12.47)分;逐步回归分析表明'对护理专业总的满意度'、'年级'、'是否参加过职业生涯规划知识的学习'、'是否班干部'对护理专业大学生个人职业生涯规划总分的影响有统计学意义。结论护理本科生个人职业生涯规划现状呈中等满意程度;护理本科生个人职业生涯规划受多种因素影响,高等护理教育应重视学生的个人职业生涯规划,努力提高学生的专业满意度,针对不同年级给予相应的指导和教育。 | 万美玲 王惠珍 翟惠敏 高钰琳 刘宏华 | 2009 | 护理学报2009，16，3： | 22 |
| 15 | 护理硕士研究生核心能力现状及其影响因素的研究显示文摘目的了解护理硕士研究生核心能力现状及其影响因素,为有针对性地开展护理硕士研究生教育提供参考。方法采用一般情况调查表、核心能力评价表对297名护理硕士研究生进行调查。结果护理硕士研究生核心能力总分为3.60±0.42,12项二级指标得分均>3分。对护理专业的态度、研究生入学成绩、现读学校性质等是护理硕士研究生核心能力的影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论护理硕士研究生核心能力总体较乐观,影响其核心能力的因素复杂。为促进护理硕士研究生教育,需要加强专业态度教育、多开展和鼓励参与护理专业相关报告会和研讨会、加强导师指导时间和力度等。 | 纪翠红 翟惠敏 王惠珍 | 2012 | 护理学杂志(外科版)2012，27，5： | 22 |
| 16 | 34家综合医院急诊科护士工作环境现状及影响因素分析显示文摘目的调查广东省综合医院急诊科护士工作环境现状,探讨其影响因素。方法采用分层随机抽样,采用健康工作环境影响因素问卷及中文版专业实践工作环境量表对广东省34家综合医院736名急诊护士进行横断面调查,采用多元线性回归分析急诊科护士工作环境的影响因素。结果736名急诊护士对专业实践工作环境的自评总分为2.89(2.76,3.00)分,团队合作自评得分最低为2.75(2.25,3.00)分。多元线性回归分析结果显示:急诊科护士的社会完整性、心理能量守恒、生理能量守恒以及医院所在区域进入回归方程(P<0.05),共解释急诊专业实践工作环境影响因素总变异的32.9%。结论专业实践工作环境得分处于中上水平,社会完整性、心理能量守恒、生理能量守恒以及医院所在区域是急诊科护士专业实践工作环境得分的主要影响因素,建议护理管理者采取针对性的措施改善工作环境,关注护士的身心健康。 | 韩圆 陈小芳 翟惠敏 | 2019 | 护理学报2019，26，17： | 22 |
| 17 | 护理本科生人文素质培养体系的创建与实践显示文摘该文主要从课程设置、教材建设、实践教学体系建设、教学方法改革和评价体系建设5个方面介绍南方医科大学护理学院30年来护理本科生人文素质培养体系的建设过程及其取得的丰硕成果,为我国护理人文教育建设提供参考。 | 张立力 翟惠敏 史瑞芬 陈瑜 高钰琳 | 2017 | 中华护理教育2017，14，4： | 21 |
| 18 | “双师型”护理教师资格考评体系的研究进展显示文摘护理师资队伍建设及评价一直是国内外研究的热点,根据国家教育部的文件,“双师型”教师数量已作为高职院校教学工作和人才培养水平评价的标准之一,而且做了具体、严格的数量规定,说明国家对高职院校“双师型”教师队伍建设的重视。高等护理院校作为培养高级护理人才的场所,对教师理论知识和临床经验要求更高,“双师型”教师队伍建设势在必行。现对“双师型”护理教师的概念、现状、资格及考评体系进行综述。 | 高星 王惠珍 翟惠敏 | 2009 | 中华护理杂志2009，44，1： | 21 |
| 19 | 护理学员专业素质及护理技能规范化训练的教学实践显示文摘针对护理学科的特点,总结近5年学校护理教学改革经验,强调护理专业素质训练和技能训练的规范化。①课堂教学实行目标化。②基本技能教学实行程序化。③专科技能教学实行模拟化。同时实行教材、教学大纲、训练标准的规范化,并将专业素质教育贯穿始终,收到了良好的教学效果。 | 武巍 李亚洁 翟惠敏 | 1999 | 中华护理杂志1999，34，5： | 20 |
| 20 | 农村地区老年压疮高危人群照顾者压疮知识的现状调查显示文摘目的 调查农村地区老年压疮高危人群照顾者对压疮知识的认知情况,为农村地区防治老年人压疮提供科学依据. 方法 2012年3月至2013年5月选取7个农村地区216例老年压疮高危人群照顾者为调查对象,采用调查问卷对其压疮认知情况进行调查. 结果 照顾者对于压疮知识认知率为41.5%,照顾者中女性(174例)多于男性(42例),且照顾者中以41-50岁为主[124例(57.4%)]、相关工作年限1-2年居多[94例(43.5%)]、受教育程度低者为主[小学及以下170例(78.7%)]和多数人未接受过专业培训[178例(82.4%)].年轻照顾者问卷调查得分明显高于年长照顾者,差异有统计学意义(F=2.483,P<0.05);工作年限长的照顾者问卷调查得分明显高于工作年限短的照顾者(F=3.624,P<0.05);教育程度高的照顾者问卷调查得分明显高于教育程度低的照顾者(F=5.139,P<0.01);接受过专业培训照顾者的问卷调查得分明显高于未接受专业培训的照顾者(t=7.346,P<0.01). 结论 农村地区老年压疮高危人群照顾者对压疮知识认知率比较低,应加强对压疮高危人群照顾者相关知识的指导培训,以降低农村地区压疮高危人群压疮的发生率和医疗成本,提高老年压疮患者的生活质量. | 林俊 李怡 陈晓燕 翟惠敏 袁月环 赵月香 | 2015 | 中华老年医学杂志2015，34，1： | 20 |
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